Archiwa: badania naukowe

Mediacja rówieśnicza - jak koledzy i koleżanki z klasy mogą pomóc uczniowi z autyzmem

Podczas mediacji rówieśniczej wybrani oraz odpowiednio przygotowani przez pedagoga/psychologa rówieśnicy, stają się dla ucznia w spektrum autyzmu przewodnikami w życiu społecznym w klasie. Rówieśnicy uczą się sposobów na angażowanie kolegi/koleżanki z autyzmem we wspólne aktywności –...

Czytaj dalej

Przyczyny autyzmu

Przyczyna autyzmu według obecnego stanu wiedzy nie jest znana. Przez wiele lat poszukiwano genu lub innego czynnika wywołującego zaburzenie. Z badań wyłaniał się coraz bardziej złożony obraz spektrum autyzmu. Obecnie badacze uważają, że pojedyncza przyczyna nie istnieje.

Czytaj dalej

Edukacja włączająca - co oznacza dla dzieci i rodziców

Jak zorganizować najlepszą edukację dla osób ze spektrum autyzmu w Polsce? Ten artykuł przedstawia ogólne informacje na temat edukacji włączającej.

Czytaj dalej

Temple Grandin "Mózg autystyczny. Podróż w głąb niezwykłych umysłów"

Niedawno ukazała się nowa książka Temple Grandin “Mózg autystyczny. Podróż wgłąb niezwykłych umysłów”. Zapraszamy do przeczytania 2 fragmentów książki, jest ona wspaniałym przeglądem wiedzy na temat autyzmu.

Czytaj dalej

Wrzesień 2015, Kraków - Autyzm, od nauki do praktyki

Wyjątkowość konferencji "Autyzm -od nauki do praktyki" polegała na obecności najwybitniejszych naukowców ze Stanów Zjednoczonych, zajmujących się badaniem autyzmu oraz pracą terapeutyczną z dziećmi. Tematami przewodnimi konferencji była diagnoza i wczesne wykrywanie autyzmu oraz terapia z perspektywy naukowców, którzy przekładają najświeższą wiedzę - na praktykę.

Czytaj dalej

Ewa Pisula - "Autyzm. Przyczyny, symptomy, terapia"

Książka "Autyzm. Przyczyny, symptomy, terapia" oparta jest na analizie bardzo wielu źródeł, bibliografia zajmuje ponad 20 stron. Książka adresowana jest przede wszystkim do rodziców. Jest też podstawową lekturą studentów i osób zawodowo zainteresowanych autyzmem.

Czytaj dalej

Badanie teorii umysłu w autyzmie

Codziennie, nie koncentrując się na tym świadomie, analizujemy skomplikowane relacje międzyludzkie. Zastanawiamy się co inni mają na myśli, co chodzi im po głowie. Ta umiejętność nazywana jest teorią umysłu. Psychologowie od lat 80. przeprowadzili serię ciekawych badań w celu odpowiedzi na pytanie: czy objawy autyzmu można tłumaczyć wiedzą z zakresu teorii umysłu?

Czytaj dalej

Teoria umysłu u osób z ASD

Teoria umysłu to umiejętność wyobrażania sobie o czym inna osoba myśli i czego potrzebuje. Czy osoby z autyzmem to potrafią?

Czytaj dalej

Centralna koherencja - składanie rzeczywistości z puzzli

Koherencja centralna pomaga składać wszystkie elementy dostrzeganej sytuacji w całość. Dzięki silnej koherencji centralnej nie koncentrujemy się na jednym szczególe, ale ciągle poszukujemy ogólnego sensu sytuacji. Badania potwierdzają słabą koherencję centralną w autyzmie, co pozwala lepiej rozumieć niektóre z objawów.

Czytaj dalej

Jak często występuje autyzm?

Autyzm występuje u ok. 1 na 54 dzieci w Stanach Zjednoczonych. W Europie określa się rozpowszechnienie spektrum autyzmu na ok. 1 na 100 dzieci. Autyzm diagnozowany jest coraz częściej na przestrzeni ostatnich lat. Eksperci mówią, że wynika...

Czytaj dalej