Mediacja rówieśnicza – jak koledzy i koleżanki z klasy mogą pomóc uczniowi z autyzmem
Podczas mediacji rówieśniczej wybrani oraz odpowiednio przygotowani przez pedagoga/psychologa rówieśnicy, stają się dla ucznia w spektrum autyzmu przewodnikami w życiu społecznym w klasie. Rówieśnicy uczą się sposobów na angażowanie kolegi/koleżanki z autyzmem we wspólne aktywności – wciąganie w zabawy, pracę w grupach, rozmowy. Mediacja rówieśnicza (peer-mediated instruction/intervention PMI) to interwencja terapeutyczna dla dzieci w spektrum […]
Stimy – dlaczego są ważne? Powtarzalne zachowania osób w spektrum autyzmu
Stimy to powtarzanie ruchów lub dźwięków oraz manipulowanie obiektami w powtarzalny sposób, na przykład machanie rękoma, w chwili radości lub podekscytowania, kiwanie się w przód i w tył podczas odpowiadanie na trudne pytanie lub stukanie o stół w stresującej sytuacji. Co kryje się za stimami i dlaczego osoby z autyzmem tak często je wykonują? Słowo […]
Podejście TEACCH w terapii autyzmu
TEACCH jako wiodące podejście w pracy z osobami ze spektrum autyzmu Autor: Paulina Zawadzka Wakacyjnie rozmyślając o kolejnym roku szkolnym, chciałabym przybliżyć doświadczenia szkół z różnych stron świata, jak największej liczbie nauczycieli, którzy od września rozpoczną pracę z uczniami ze spektrum autyzmu. Dobre metody i techniki pracy nie wystarczą, by uczniowi ze spektrum autyzmu było […]
Autyzm… Co to dla mnie znaczy?
„Autyzm… co to dla mnie znaczy?” to podręcznik, który pomaga osobom w spektrum autyzmu w poznaniu siebie. Catherine Faherty jest autorką podręcznika, który udoskonala od 14 lat Autorka podręcznika Catherine Faherty od wielu lat pracuje na rzecz tworzenia przyjaznego środowiska dla osób w spektrum autyzmu. Cetherine jest konsultantem, terapeutą dzieci i dorosłych, specjalistą do spraw […]
1001 porad dla rodziców i terapeutów dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera – Ellen Notbohm i Veronica Zysk
Książka “1001 porad dla rodziców i terapeutów dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera” odpowiada na pytania i dylematy wychowawcze, z którymi mierzą się rodzice dzieci w spektrum autyzmu. Książka jest owocem przyjaźni terapeutki i rodzica Ellen Notbohm jest mamą dwóch chłopców z zaburzeniami rozwoju (jeden z nich ma autyzm a drugi ADHD), pisarką i doradcą […]
Metody terapii autyzmu
W Polsce istnieje kilkanaście metod terapii autyzmu. Niektóre metody są specyficzne jedynie dla autyzmu i mają na celu całościowe wspomaganie rozwoju osoby autystycznej. Inne metody są metodami wspomagającymi, to znaczy, że są pomocne w rozwijaniu konkretnej umiejętności/sfery rozwoju lub w odpowiedzi na konkretne wyzwanie np. komunikacja alternatywna umożliwia naukę komunikacji osobom, które nie posługują się […]
Raun Kaufman odwiedził Polskę – czego dowiedzieli się uczestnicy spotkań z Raunem
Raun Kaufman - pierwsze dziecko Programu Son-Rise - w kwietniu odwiedził kilka Polskich miast. Wykłady dotykały kilku tematów istotnych dla rodziców
Edukacja włączająca – co oznacza dla dzieci i rodziców
Jak zorganizować najlepszą edukację dla osób ze spektrum autyzmu w Polsce? Ten artykuł przedstawia ogólne informacje na temat edukacji włączającej.
Metoda Knillów – czym jest, jak wygląda terapia i Programy Aktywności
Metoda Knillów jest drogą do nawiązania porozumienia z osobami, które wydają się być niezdolne do kontaktu lub niezainteresowane ludźmi. Pierwszym kanałem porozumienia może być dotyk.
Wczesne wspomaganie rozwoju – praktyczne ćwiczenia WWR
Niezależnie od tego, czy uzyskaliście już diagnozę lub specjalistyczne rozpoznanie problemów dziecka, czy jeszcze nie, można zacząć pomagać! Podpowiadamy Wam proste ćwiczenia i zabawy korzystne dla rozwoju dziecka, które można wykonywać w domu.
Metoda RDI – terapia autyzmu
RDI pokazuje rodzicom nowe drogi budowania kontaktu z dzieckiem ze spektrum autyzmu. Celem terapii jest podwyższenie jakości życia osób z autyzmem, rozumianej jako posiadanie przyjaciół, rodziny i płatnej pracy. Metoda zapewnia całościowe wsparcie dla rodziny
Metoda Dobrego Startu (MDS)
Metoda Dobrego Startu wykorzystuje rytm, muzykę, obrazy i ruch do wspierania rozwoju dziecka. Bazuje na uczeniu się przez wszystkie zmysły.
PolskiAutyzm.pl wspiera osoby ze spektrum autyzmu oraz ich bliskich od 2015 roku.
Pracujemy na rzecz poprawy jakości życia osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin poprzez zapewnienie dostępu do rzetelnej wiedzy o spektrum autyzmu i do informacji o sieci wsparcia.
Menu
Popularne artykuły
© Polski Autyzm 2015-2025. Wszelkie prawa zastrzeżone.